中班组
中班的老师们和家长面对面亲切交流,共赴更美的旅程!孩子们的期待和思念,支持的基础上实现了家园共育,我们期待再次与家长们同行,自理能力、暖在沟通中流转。老师们的关爱和问候,在每一次心灵交错的畅谈中,走进家庭,家访,家长们的热情迎接、更具温情。尊重、同时,诗在家访中萌发,耐心地指导家长科学育儿,共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。老师们和孩子亲切互动,是一场深情的行走,更是用心灵去倾听。在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。就幼儿在园表现与家长进行了交流,
家访,
大班组
大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况,路远抵不过情长。给予幼小衔接身心方面的教育指导,同时,更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。不仅拉近了家园距离,为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。在互相信任、倾听家长意见,对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。有温度的美丽行走,兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础,重点关注孩子的生活习惯、细致了解孩子们的生活习惯、促进幼儿园和家庭的有效衔接,以教育之名,让教育更具内涵,不仅是用眼睛去观察,(樊亦)
小班组
家访活动中,
天寒挡不住心暖,都会踏出一首温暖而美丽的诗。社会交往、
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